植物是（shì）我们（men）了解、认识自（zì）然的窗口，是我（wǒ）们探（tàn）索、观察（chá）植物世界的有利场所。为了更好地拓展（zhǎn）同学们的视野，让同学们养成爱（ài）劳动、爱观（guān）察、爱（ài）探索、爱发现的好习惯，张（zhāng）家港市实验小学将水（shuǐ）耕（gēng）种植引入校园，开展健康水耕农（nóng）学活动。

劳动教育不仅可（kě）以培养学生的生存技能，也是素质（zhì）教育的重（chóng）要组成部分。张家港市实验小（xiǎo）学提出“过正常而（ér）积极的童年生活”，不仅仅要关（guān）注学生的学习情（qíng）况，更应该（gāi）助力学生多方面发展（zhǎn）。在校（xiào）园中开辟了“童心农场（chǎng）”，学生可以在农场种（zhǒng）植蔬果，研究植物（wù）生（shēng）长特性等。

同学们（men）自己动手（shǒu）将水（shuǐ）耕蔬菜（cài）移栽到水耕种（zhǒng）植架（jià）上，大家都惊奇在没有土壤和（hé）不（bú）打农药的情况下，植物竟能（néng）长得如此旺盛。还有的同学调侃（kǎn）道：课间可以吃到美味的蔬菜喽！

有（yǒu）的同学用手绘画将（jiāng）水耕（gēng）生菜进行了标识：奶油生菜（cài）、意大利生菜、罗曼生菜，期待他们（men）快快成熟（shú）；有的同（tóng）学将写有“只可（kě）远见，不可亵玩”的（de）标牌贴到（dào）水（shuǐ）耕架上，提醒大家要好好的（de）爱护这小小的生命。相信在同学们细心的呵护下，蔬菜们（men）都（dōu）可以茁壮（zhuàng）成（chéng）长！